Außerschulische Lernorte: (Titelsatznr. 756)
[ MARC ]
| 000 -Satzkennung | |
|---|---|
| Kontrollfeld mit fester Länge | 01756nam a22002177a 4500 |
| 001 - Kontrollnummer | |
| Kontrollfeld | 756 |
| 003 - Kontrollnummer Identifier | |
| Kontrollfeld | OSt |
| 005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion | |
| Kontrollfeld | 20240829124106.0 |
| 008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben | |
| Kontrollfeld mit fester Länge | 240221b gw ||||| |||| 00| 0 ger d |
| 020 ## - Internationale Standardbuchnummer | |
| Internationale Standardbuchnummer | 9783407257185 |
| 040 ## - Katalogisierungsquelle | |
| Übertragungsstelle | DE-MUS-476115 |
| 100 ## - Haupteintragung - Personenname | |
| Personenname | Baar, Robert (Verfasser) |
| Koha-Normdatenidentnummer | 250 |
| 245 ## - Titel | |
| Titel | Außerschulische Lernorte: |
| Zusatz zum Titel | didaktische und methodische Grundlagen / |
| Verfasserangabe etc. | Robert Baar/Gudrun Schönknech |
| 260 ## - Publikation, Vertrieb usw. | |
| Erscheinungsort, Vertriebsort etc. | Weinheim |
| Name des Verlags, des Vertriebs etc. | Verlagsgruppe Beltz |
| Erscheinungsjahr, Vertriebsjahr etc. | 2018 |
| 300 ## - Physische Beschreibung | |
| Umfang | 204 Seiten ; 24 cm, 403 g |
| 500 ## - Allgemeine Fußnote | |
| Allgemeine Fußnote | Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf.<br/>Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte. |
| 505 ## - Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben | |
| Fußnote zu strukturierten Inhaltsangaben | Inhaltsverzeichnis: |
| URL | <a href="https://d-nb.info/1143975359/04">https://d-nb.info/1143975359/04</a> |
| 653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert | |
| Nicht-normierter Term | Pädagogik ; Umgang mit dem Nationalsozialismus nach 1945 ; außerschulische Lernorte ; Erinnerungsarbeit ; Jugendarbeit |
| 942 ## - Zusätzliche Felder (Koha) | |
| Klassifikation oder Aufstellungssystematik | Andere/Generische Klassifikation |
| Koha-Medientyp | Bücher |
| OPAC-Anzeige unterdrücken | Nein |
| Ausgeschieden | Verloren | Klassifikation oder Aufstellungssystematik | Beschädigt | Nicht entleihbar | Heimatbibliothek | Aktuelle Bibliothek | Erwerbungsdatum | Inventarnummer | Anzahl Ausleihen | Signatur | Letzte Aktivität | Preis gültig von | Koha-Medientyp |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Andere/Generische Klassifikation | Bibliothek Gedenkstätte Esterwegen | Bibliothek Gedenkstätte Esterwegen | 21/02/2024 | E2019_007 | BibEst ME B111+1 | 21/02/2024 | 21/02/2024 | Bücher |