Reife- oder Gesinnungsprüfung? Das Abitur 1933-1945 an ausgewählten Schulen der Region Osnabrück/Emsland (Titelsatznr. 112)
[ MARC ]
| 000 -Satzkennung | |
|---|---|
| Kontrollfeld mit fester Länge | 02040nam a2200193 a 4500 |
| 001 - Kontrollnummer | |
| Kontrollfeld | 112 |
| 003 - Kontrollnummer Identifier | |
| Kontrollfeld | OSt |
| 005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion | |
| Kontrollfeld | 20240828074340.0 |
| 008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben | |
| Kontrollfeld mit fester Länge | 240825b gw ||||| |||| 00| 0 ger d |
| 040 ## - Katalogisierungsquelle | |
| Übertragungsstelle | DE-MUS-476115 |
| 100 ## - Haupteintragung - Personenname | |
| Personenname | Fischer, Bettina-Carola |
| Koha-Normdatenidentnummer | 1199 |
| 245 ## - Titel | |
| Titel | Reife- oder Gesinnungsprüfung? Das Abitur 1933-1945 an ausgewählten Schulen der Region Osnabrück/Emsland |
| 260 ## - Publikation, Vertrieb usw. | |
| Erscheinungsjahr, Vertriebsjahr etc. | 2003 |
| Erscheinungsort, Vertriebsort etc. | Bramsche |
| 500 ## - Allgemeine Fußnote | |
| Allgemeine Fußnote | Aus einer Dissertation entstandene regionale Studie zum höheren Schulwesen in der nationalsozialistischen Schulpolitik, die das Abitur als Politikum und Symbol der Instrumentalisierung von Jugendlichen untersucht. Die Arbeit regt erziehungs- und bildungstheoretische Überlegungen zum nationalsozialistischen Schulunterricht als Mobilisierungsinstrument des totalitären Regimes an und zeichnet die Neu- und Umgestaltung des höheren Schulwesens in Richtung Vereinheitlichung und Zentralisierung nach. Anhand der drei Beispiele Ratsgymnasium Osnabrück, Staatliches Reformrealgymnasium in Osnabrück und dem Gymnasium Meppen kann Fischer anschaulich darstellen, wie die Reifeprüfung ein Organ zur Überprüfung und Gewährleistung des nationalsozialistischen Wertekanons wurde und wie sich diese in ein komplexes Gefüge aus Verwaltung, Indoktrinierung, Gesetzgebung, Schulwirklichkeit und Öffentlichkeit einordnete. Gleichzeitig wirft sie einen Blick in das soziale Milieu der Schüler und Schülerinnen, thematisiert die Gleichschaltung der Schulverwaltungen und der Lehrer:innenschaft sowie die Verdrängung von jeglichem institutionellem Einfluss vonseiten der Kirche auf schulische Erziehung. Im Anhang befinden sich Beispiele der Reifeprüfungsaufgaben und mündliche Prüfungsprotokolle. Nichtsdestotrotz besteht die Arbeit aus vielen kurzen, inhaltlich eher allgemein gehaltenen Kapiteln. |
| 520 ## - Fußnote zu Zusammenfassungen usw. | |
| Fußnote zur Zusammenfassung usw. | Fischer, Bettina-Carola: Reife- oder Gesinnungsprüfung? Das Abitur 1933-1945 an ausgewählten Schulen der Region Osnabrück/Emsland, Bramsche 2003. |
| 942 ## - Zusätzliche Felder (Koha) | |
| Klassifikation oder Aufstellungssystematik | Andere/Generische Klassifikation |
| Koha-Medientyp | Bücher |
| Ausgeschieden | Verloren | Klassifikation oder Aufstellungssystematik | Beschädigt | Nicht entleihbar | Heimatbibliothek | Aktuelle Bibliothek | Erwerbungsdatum | Anzahl Ausleihen | Letzte Aktivität | Preis gültig von |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Andere/Generische Klassifikation | Bibliographie NS-Zeit im Emsland und in der Grafschaft Bentheim | Bibliographie NS-Zeit im Emsland und in der Grafschaft Bentheim | 28/02/2023 | 28/02/2023 | 28/02/2023 |