Hannover Eigenverlag .
56 Seiten

Hannover Eigenverlag .
56 Seiten , Nachstehend finden Sie die einzelnen Artikel der Handreichung: Artikel „Der Krieg von unten“ von Sönke Neitzel Artikel "Neuere Täterforschung - Entwicklung und Ertrag eines Forschungsan­satzes" von Frank Bajohr Artikel "Wertewandel und um­strittenes Gedächtnis - Erinnerungskulturen im Vergleich" von Arnd Bauerkämpfer Artikel "Didaktische Ansätze zur schulischen Arbeit mit Biografien - Ein Interview mit Elke Gryglewski und Marc Partetzke" von Arne Schrader und Jessica Burmester-Kock Artikel "Eine Website zum Mitmachen - Stille Heldinnen und Stille Helden auf dem Gebiet des heutigen Niedersachsen und Bremen“ von Christina Kakridi Unterrichtsentwurf und Materialien „Helden, Opfer, Mitschüler? Zugänge zur räumlichen Gedenkkultur“ von Johannes Heck Unterrichtsentwurf und Materialien „Imperialismus: Keine Zeit für Helden? Warum wurde die Carl-Peters-Straße in Lüneburg umbenannt?“ von Oliver Baumgarten Unterrichtsentwurf und Materialien „Umgang mit einem Heldenmonument Albert-Leo-Schlage­ter-Denkmal – reno­vieren, sanieren und historisch einordnen" von Bernd Wähler Unterrichtsentwurf und Materialien „Deportiert, ausgebeu­tet, vergessen Zwangsarbeiter:innen während des Zweiten Weltkrieges" von Edda Grafe Unterrichtsentwurf und Materialien „Ein Beispiel für helden­haften Widerstand? Erna Blencke und der ISK" von Marie Elisabeth Kelb Unterrichtsentwurf und Materialien „Nachtjäger und Namenspatron einer Kaserne Nachforschungen zu Helmut Lent" von Rouven Wauschkies Unterrichtsentwurf und Materialien „Wer bin ich, dass ich über Leben und Tod entscheide? Auf den Spuren Hans Georg Calmeyers" von Femke Akerboom-Beekman und Maren Stindt-Hoge Unterrichtsentwurf und Materialien „Alles Mittäter? Polizisten im National­sozialismus" von Lalita Appelganz Unterrichtsentwurf und Materialien „Streit um das Grab ei­nes Kriegsverbrechers - Der Fall Christian Wirth" von Eckhard Struckmeier Unterrichtsentwurf und Materialien „Ein Massenmörder im Klassenzimmer - Auf den Spuren des untergetauchten Artur Wilke" von Maximilian Kopp Unterrichtsentwurf und Materialien „Der Held, der Täter, das Opfer? Wer ist Claus Schenk Graf von Stauffenberg?" von Aurelia Kaiser und Katja Krause Unterrichtsentwurf und Materialien „Ohne Auftrag“ – Ra­phael Lemkins Einsatz für die Bestrafung des Völkermords. Ein Mystery zum for­schend-entdeckenden Lernen" von Friedrich Huneke Unterrichtsentwurf und Materialien „Irmgard Furchner vor Gericht - Sind späte NS-Prozesse noch sinnvoll?" von Lisa Dopke