By Knoch, Habbo.
Westoverledingen pro print arling 2005 .
63 Seiten ; Illustrationen , Überblick zur Vereinsarbeit des DIZ in 20 Jahren mit Beiträgen von Fietje Ausländer, Susanne Brandt, Kurt und Marianne Buck, Holger Gerdes, Roland Seemann.

By Baar, Robert (Verfasser).
Weinheim Verlagsgruppe Beltz 2018 .
204 Seiten ; 24 cm, 403 g , Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf. Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte. 9783407257185

By Dold, Cornelia (Verfasser).
Frankfurt am Main WOCHENSCHAU Verlag 2020 .
284 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 378 g , Wie können tiefgreifende Lernprozesse im Fach Geschichte und insbesondere an außerschulischen historischen Lernorten gefördert werden? Wie kann historische Kompetenz sichtbar gemacht und bewertet werden? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum des Buchs. Ein neu entwickeltes Führungskonzept für das ehemalige Konzentrationslager Osthofen wurde in mehreren Studien evaluiert. Es zeigt exemplarisch, dass gerade die Verknüpfung fachlicher, sprachlicher und inhaltlicher Methoden in selbstregulierten Lernumgebungen tiefgreifende Lernprozesse fördert. Ebenso liefert das Buch die Validierung eines Leitfadens zur Bewertung historischer Kompetenz in Form der sogenannten Sachfachliteralität. 9783734410734

By Faulenbach, Bernd (Verfasser).
Berlin Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V. (Herausgebendes Organ) 2021 .
184 Seiten ; 21 cm 9783982058962

By Knoch, Habbo (Herausgeber).
Berlin Metropol Verlag 2022 .
555 Seiten : Illustrationen ; 24 cm , In den vergangenen vier Jahrzehnten sind in Deutschland und im europäischen Ausland viele Gedenkstätten zur Erinnerung an die Verfolgten des Nationalsozialismus entstanden. Als Detlef Garbe 1983 den Band „Die vergessenen KZs?“ herausgab, war diese Entwicklung nicht zu erwarten. Der vorliegende Band nimmt zahlreiche der Orte und die damit verbundenen gesellschaftlichen Aufklärungsprojekte in den Blick, untersucht Erinnerungslandschaften und reflektiert Fragen der Gedenkkultur. Die Beiträge machen deutlich, wie sehr eine aktive Erinnerungskultur auf ein breites und kritisches gesellschaftliches Engagement angewiesen war und bleibt. 9783863316495

Hamburg Eigenverlag 2013 .
84 Seiten, 30 cm

Bonn Bundeszentrale für politische Bildung 2013 .
144 Seiten

By Grieger, Manfred (Herausgeber).
Wolfsburg Historische Kommunikation der Volkswagen-Aktiengesellschaft 2008 .
128 S. ; 24 cm 9783935112300

Freiburg im Breisgau Verein Freiburger Rundbrief ; Arbeitskreis für christlich-jüdische Begegnung e.V. 2020 .
160 Seiten

By Pflock, Andreas (Verfasser).
Bonn Eigenverlag 2006 .
167 S. : Ill. ; 26 cm 389331685x

Hannover Eigenverlag .
56 Seiten

Hannover Eigenverlag .
56 Seiten , Nachstehend finden Sie die einzelnen Artikel der Handreichung: Artikel „Der Krieg von unten“ von Sönke Neitzel Artikel "Neuere Täterforschung - Entwicklung und Ertrag eines Forschungsan­satzes" von Frank Bajohr Artikel "Wertewandel und um­strittenes Gedächtnis - Erinnerungskulturen im Vergleich" von Arnd Bauerkämpfer Artikel "Didaktische Ansätze zur schulischen Arbeit mit Biografien - Ein Interview mit Elke Gryglewski und Marc Partetzke" von Arne Schrader und Jessica Burmester-Kock Artikel "Eine Website zum Mitmachen - Stille Heldinnen und Stille Helden auf dem Gebiet des heutigen Niedersachsen und Bremen“ von Christina Kakridi Unterrichtsentwurf und Materialien „Helden, Opfer, Mitschüler? Zugänge zur räumlichen Gedenkkultur“ von Johannes Heck Unterrichtsentwurf und Materialien „Imperialismus: Keine Zeit für Helden? Warum wurde die Carl-Peters-Straße in Lüneburg umbenannt?“ von Oliver Baumgarten Unterrichtsentwurf und Materialien „Umgang mit einem Heldenmonument Albert-Leo-Schlage­ter-Denkmal – reno­vieren, sanieren und historisch einordnen" von Bernd Wähler Unterrichtsentwurf und Materialien „Deportiert, ausgebeu­tet, vergessen Zwangsarbeiter:innen während des Zweiten Weltkrieges" von Edda Grafe Unterrichtsentwurf und Materialien „Ein Beispiel für helden­haften Widerstand? Erna Blencke und der ISK" von Marie Elisabeth Kelb Unterrichtsentwurf und Materialien „Nachtjäger und Namenspatron einer Kaserne Nachforschungen zu Helmut Lent" von Rouven Wauschkies Unterrichtsentwurf und Materialien „Wer bin ich, dass ich über Leben und Tod entscheide? Auf den Spuren Hans Georg Calmeyers" von Femke Akerboom-Beekman und Maren Stindt-Hoge Unterrichtsentwurf und Materialien „Alles Mittäter? Polizisten im National­sozialismus" von Lalita Appelganz Unterrichtsentwurf und Materialien „Streit um das Grab ei­nes Kriegsverbrechers - Der Fall Christian Wirth" von Eckhard Struckmeier Unterrichtsentwurf und Materialien „Ein Massenmörder im Klassenzimmer - Auf den Spuren des untergetauchten Artur Wilke" von Maximilian Kopp Unterrichtsentwurf und Materialien „Der Held, der Täter, das Opfer? Wer ist Claus Schenk Graf von Stauffenberg?" von Aurelia Kaiser und Katja Krause Unterrichtsentwurf und Materialien „Ohne Auftrag“ – Ra­phael Lemkins Einsatz für die Bestrafung des Völkermords. Ein Mystery zum for­schend-entdeckenden Lernen" von Friedrich Huneke Unterrichtsentwurf und Materialien „Irmgard Furchner vor Gericht - Sind späte NS-Prozesse noch sinnvoll?" von Lisa Dopke

Eigenverlag 2019 .
61 Seiten

Salzgitter Eigenverlag 2020 .
41 Seiten

By Engehausen, Frank (Verfasser).
Dresden Sandstein Verlag 2016 .
80 Seiten : Illustrationen ; 21 cm 9783954982455

Schwerin Eigenverlag 2013 .
80 Seiten : Illustrationen ; 20 cm 9783000354694

By Römmer, Christian (Herausgeber).
Celle Eigenverlag 2017 .
90 Seiten : Illustrationen, Karten ; 21 cm, 214 g 9783946991014

By Schulz-Hönerlage, Joachim (Verfasser).
Mettmann Eigenverlag 2020 .
123 Seiten : Illustrationen ; 24 cm 9783982221908

By Baranowski, Daniel (Mitwirkender).
Berlin ; München Deutscher Kunstverlag 2010 .
88 S. : zahlr. Ill. ; 12 x 20 cm , Seit der Eröffnung 2005 haben Millionen von Menschen das Denkmal für die ermordeten Juden Europas in Berlin besucht. Bei dem vorliegenden Buch handelt es sich um eine einzigartige Veröffentlichung, da sie – während sich zahlreiche Bücher mit dem Stelenfeld beschäftigen – erstmals umfassende Auskünfte über die Dauerausstellung im unterirdischen Ort der Information liefert und auch Einblick hinter die Kulissen der Forschungsarbeit sowie in die Entstehung der Ausstellung gibt. Sie dokumentiert die Verfolgung und Vernichtung der europäischen Juden und die historischen Orte der Verbrechen. Im Zentrum stehen persönliche Schicksale der Opfer und die geografische Dimension des Holocaust. Außerdem wird hier ein Überblick über das breit gefächerte Angebot jenseits der Dauerausstellung geboten, wie zum Beispiel das Videoarchiv mit seinen Zeitzeugeninterviews oder verschiedene Datenbanken mit Angaben zu einzelnen Opfern und Gedenkstätten in Europa heute. 9783422022355

By Rürup, Reinhard (Herausgeber).
Berlin Eigenverlag 2003 .
96 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm 3980720535

By Aktion Sühnezeichen Friedensdienste e.V. (Herausgeber).
Eigenverlag Berlin 2016 .
31 Seiten

Hamburg Eigenverlag 2021 .
114 Seiten

By Jureit, Ulrike (Mitwirkender).
Bonn Bundeszentrale für politische Bildung 2010 .
253 S. ; 21 cm 9783838901022

By Schroeder, Peter W. (Verfasser).
München Bertelsmann Jugendbuch Verlag 2000 .
285 S. : Ill. ; 22 cm 9783570146071

Petersberg Michael Imhof Verlag 2015 .
253 Seiten : Illustrationen ; 31 cm 9783731902799

By Aust, Martin (Verfasser).
Bonn Bundeszentrale für politische Bildung 2021 .
219 Seiten : Illustrationen ; 21 cm 9783742506580

By Puvogel, Ulrike (Mitwirkender).
Bonn Eigenverlag 1995 .
840 S. : Ill. 3893312080

By Wrochem, Oliver von (Herausgeber).
Berlin Metropol Verlag 2022 .
353 Seiten : Illustrationen ; 23 cm 9783863316532

By Hartung, Christine (Verfasser).
Wuppertal Eigenverlag 2015 .
112 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 250 g , Der Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten und -Erinnerungsorte in NRW e.V. ist ein seit 1995 bestehender Zusammenschluss von zurzeit 26 NS-Gedenkstätten, Dokumentationszentren, Lern- und Erinnerungsorten und Museen in Nordrhein-Westfalen. Als gemeinnütziger Verein fördert er die Zusammenarbeit seiner Mitglieder in der Forschung zum Nationalsozialismus, deren Präsentation durch Publikationen, Ausstellungen und Veranstaltungen sowie der historisch-politischen Bildung. Die Broschüre enthält die wichtigstem Informationen über die einzelnen Einrichtungen und ihre Bildungsangebote, Literaturtipps und alle notwendigen Kontaktdaten. 9783940199119

Düsseldorf Eigenverlag 1998 .
112 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 250 g

By Peter Burschel (Herausgeber).
Hannover Friedrich Verlag 2021

By Gabriel, Regine (Herausgeber).
Frankfurt am Main WOCHENSCHAU Verlag 2018 .
140 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 199 g 9783734406768

Berlin Cornelsen Verlag 2005 9783060642687

By Hagedorny, Matheus (Verfasser).
Freiburg ; Wien ça ira-Verlag 2019 .
135 Seiten ; 22 cm , Kein Patriotismus ohne Tradition. Entsprechend verwickelt und gewunden wirkt heute die deutsche Vaterlandsliebe. Das neue Deutschland zieht seine Legitimation dabei nicht allein aus dem sündenstolzen Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus. Zu Referenzpersonen der nationalen Traditionsbildung werden ausgerechnet diejenigen, lange verfemten Deutschen, die dem Nationalsozialismus entgegentraten und dafür mit ihrem Leben bezahlten. Gerade die ausgesuchte Erfolglosigkeit des deutschen Widerstands gegen Hitlerdeutschland soll heute seine Reinheit und Würde beglaubigen. Die Devise lautet: Je aussichtloser und individueller, desto sympathischer. Dementsprechend fliegen derzeit nicht dem Widerstand des 20. Juli 1944 die Herzen zu, sondern dem zufällig gescheiterten Hitlerattentäter Georg Elser, der zum authentischen Helden des widerständigen ›anderen Deutschland‹ avanciert. Das war nicht immer der Fall. Die »unheimliche Konjunktur des Georg Elser« (Sven Felix Kellerhoff) fällt mit dem Ende des Kalten Krieges zusammen. Bis dahin war das ›Bürgerbräu-Attentat‹ und sein alleiniger Urheber vor allem Gegenstand bemühter Verschwörungstheorien und ideologisch motivierten Übergehens. Der Weg zum gesamtdeutschen Tyrannenmörder der Herzen erscheint in der Rückschau kaum als Bewusstwerden über die ausnehmende Rolle, die der schwäbische Handwerker in der Geschichte des Nationalsozialismus einnimmt. Stattdessen sind projektive Zuschreibungen von links bis rechts Legion. Oftmals verschüttet bleibt aber das Sperrige, was den Attentäter über seine Landsleute erhaben machte: sein Bewusstsein über die nationalsozialistische Ökonomie der Zerstörung. Aus dieser Ignoranz erwächst sowohl die staatsoffizielle als auch die wutbürgerlich interessierte Vereinnahmung des »fähigsten Hitlergegners« (Hellmuth G. Haasis). Gegen diese Tendenzen richtet sich dieser Band. 9783862591268

By Frese, Matthias (Herausgeber).
Paderborn Verlag Ferdinand Schöningh 2018 .
385 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 841 g , Erinnerung, Ehrung und Politik beschreiben einen Spannungsbogen, der viele Auseinandersetzungen um Gedenkstätten, Denkmäler, Erinnerungsplätze und Namensgeber von Preisen, Gebäuden oder Straßen kennzeichnet. Diese „Erinnerungsmedien“ verweisen auf die Zeit ihrer Einrichtung und auf die Erinnerungsziele der Gruppen und Institutionen, die eine solche Gedenkstätte oder Benennung durchgesetzt haben. Zugleich markieren sie das offizielle Gedächtnis einer Stadt oder einer Organisation. Hingegen greifen Änderungen und Zusätze, die durch Umwidmungen hervorgerufen werden, in dieses offizielle Gedächtnis ein und spiegeln damit aktuelle Vergangenheitspolitik - begleitet von zum Teil vehementen Konflikten innerhalb der Stadtgesellschaft. Solche Konflikte untersuchen die Beiträge des Bandes anhand von lokalen und regionalen Vorgängen in verschiedenen Ländern und Regionen. Im Zentrum stehen zunächst Diskussionen um die Gestaltung von Denkmälern und Gedenkorten. Weiterhin werden die Auseinandersetzungen um einzelne Personen untersucht, die durch Ehrenbürgerschaften, Skulpturen, Erinnerungstafeln oder „Stolpersteine“ sowie als Namensgeber von Preisen und öffentlichen Einrichtungen geehrt wurden oder deren ursprüngliche Ehrung zu einem späteren Zeitpunkt in Frage gestellt wurde. Schließlich behandelt der Band anhand konkreter Beispiele die Konflikte um die beabsichtigten und beschlossenen Umbenennungen der jüngsten Zeit. Dabei thematisieren die Beiträge insbesondere die Rolle und den Einfluss der externen, zumeist geschichtswissenschaftlichen Beratung. 9783506787989

By Oesterheld, Lisa F. (Verfasser).
Eigenverlag 2022 .
60 Seiten : Illustrationen ; 21 cm 9783000728983

Kaiser Filmproduktion .
12 Minuten , Am 31. Oktober 2011 wurde in einem feierlichen Akt nach zehnjähriger Vorlaufzeit die Gedenkstätte Esterwegen eröffnet. Die Einrichtung eines zentralen Forschungs- und Erinngerungsortes im Emsland ist ein wichtiger Schritt, um die Erinnerung an die ehemaligen Häftlinge und Gefangenen der Emslandlager zu bewahren und die lange verdrängte Geschichte der Emslandlager einer breiten Öffentlichkeit zu vermitteln.

By Hesse, Hans (Verfasser).
Essen Klartext Medienwerkstatt 2010 .
200 S. : Ill. und graph. Darst. ; 23 cm , Der "Mahnmalführer Köln" versammelt erstmalig alle Gedenkobjekte, die an die Opfer der NS-Verfolgung, die Opfer des Widerstandes gegen die NS-Diktatur, die Zwangsarbeiter und Kriegsgefangenen und an die Kriegstoten in Köln erinnern. Erfasst wurden sowohl Denkmähler und Mahnmale als auch Kriegsgräberanlagen, Straßennahmen, Instituts- bzw. Gebäudebenennungen und Schulnamen. Auf diese Art und Weise wurde die Gedenktopografie der viertgrößten Stadt Deutschlands komplett wiedergegeben. Jedes Gedenkobjekt ist mit einem Foto dokumentiert. Des Weiteren geben Literatur- und weitere Quellenangaben Auskunft über den Künstler des Gedenkobjektes, seine Geschichte und woran es erinnert. Ein einleitender Aufsatz analysiert diese Gedenklandschaft eingehend. Darüber hinaus ermöglicht das Künstler- und Straßenverzeichnis einen schnellen, gezielten Zugriff auf einzelne Gedenkobjekte. 9783837501681

Salzgitter Eigenverlag 2021 .
39 Seiten

By Würich, Sabine (Mitwirkender).
Köln Hermann-Josef Emons Verlag 2004 .
151 S. : überw. Ill., graph. Darst. ; 21 x 25 cm , Mit ihrer Kamera hat die Fotokünstlerin Sabin Würich der nationalsozialistischen Vergangenheit anhand konkreter, genau recherchierter Tatorte nachgespürt. An 100 Beispielen zeigt sie, dass der Terror nicht im Verborgenen geschah, sondern dass sich seit 1933 ein dichtes Netz von Tatorten über das gesamte Stadtgebiet einer Großstadt wie Köln legte. Durch die Kombination von Fotos und Geschichten lernt man ein neues, bislang "geheimes" Köln kennen. Detaillierte Ortsbeschreibungen und Kartenmaterial im Anhang ermöglichen es, das Buch auch als Stadtführer nutzen zu können. 9783897053496

By Wiedemann, Wilfried (Herausgeber).
München Martin Meidenbauer Verlagsbuchhandlung 2011 .
223 Seiten , Das NS-Regime hat zunächst Deutschland und während des Krieges auch die besetzten Länder Europas mit einem Netz von Lagern überzogen. Mehrere Millionen Menschen sind in den Lagern der SS und der Wehrmacht ermordet worden oder durch Vernachlässigung umgekommen, Zehntausende haben auch die Lager und Gefängnisse der Polizei und der Justiz nicht überlebt. An manchen dieser Orte wurden direkt nach der Befreiung vom Nationalsozialismus Gedenkstätten geschaffen, zum Beispiel in Auschwitz und Bergen-Belsen. Viele wurden über Jahrzehnte anderweitig genutzt. Die Landschaften der historischen Orte der NS-Verbrechen waren unterschiedlichen Entwicklungen ausgesetzt. In vielen Fällen war das Verschleiern der historischen Ereignisse so wie das Unsichtbarmachen der Lager ein Anliegen derselben Eliten, die während der Zeit des Nationalsozialismus das Lagersystem betrieben oder gefördert hatten. Die in diesem Band enthaltenen Beiträge behandeln die Landschaften vier solcher Orte: die der Konzentrationslager Bergen-Belsen, Esterwegen und Majdanek sowie die des Gefangenenlagers Falstad in Norwegen. Es wird die historische Entwicklung dieser Landschaften seit 1945 dargestellt und erörtert. Damit sollen auch Erkenntnisse darüber vermittelt werden, wodurch Landschaftsarchitektur das Gedächtnis solcher Landschaften heute entschlüsseln kann, wie die noch vorhandenen Gedächtnisinhalte in ein intelligentes System der Anschauung integriert werden können und wie nicht zuletzt diese Landschaften zur Würdigung und zum Gedenken an die Opfer beitragen können. 9783899752687

By Cullen, Michael S. (Herausgeber).
Zürich ; München Pendo-Verlag 1999 .
295 S. : Kt. ; 19 cm , "Das vorliegende Buch gibt einen guten, facettenreichen Überblick über den Stand der bisherigen Argumente im Dafür und Dagegen. Es stellt die bisher geäußerte Kritik am Verfahren, dem Ort, der Zeit, der Ausführung und an den Entwürfen vor und ermöglicht so eine rationale Klärung und Urteilsbildung. Es kann deshalb in Hinsicht auf das geplante zentrale Holocaust-Mahnmal zu einer Diskussion beitragen, die in der Formulierung des öffentlichen Bewusstseins selber ein gewichtiger Teil intellektuell-moralischer Erinnerungsarbeit ist, auf die ein Mahnmal zielen muss." (Aus dem Vorwort von Wolfgang Thierse, Präsident des Deutschen Bundestages) 9783858425195

By Jelich, Franz-Josef (Herausgeber).
Essen Klartext Verlag 2003 .
574 S. ; 25 cm 3898612708

By Thimm, Barbara (Herausgeber).
Frankfurt am Main Brandes & Apsel Verlag 2010 .
207 S. : Ill. ; 22 cm , Zwei Generationen nach dem Ende des Nationalsozialismus ist die Gedenkstättenpädagogik ein Arbeitsfeld, das sich etabliert hat. Die Professionalisierung und der Abschied von den Zeitzeug(inn)en lenken die Aufmerksamkeit auf die vielfältigen pädagogischen und psychologischen Fragen, die die Mitarbeiter(innen) bei ihrer Arbeit zu berücksichtigen haben und die bisher nicht zusammengefasst worden sind. Da das durch NS-Gedenkstätten vermittelte Wissen tief verunsichernd ist, braucht pädagogische Ver-mittlung an diesen Orten Orientierung – für Besucher(innen) und Mitarbeiter(innen) von Gedenkstätten gleichermaßen. Um den verschiedenen Funktionen von Gedenkstätten im Spannungsfeld zwischen Wis-sensvermittlung und Gedenken gerecht zu werden, ist eine Neuverständigung über realistische Ziele und zeitgemäße Methoden nötig. Im Rahmen des Bundesmodellprojekts 'Gedenkstättenpädagogik und Gegenwartsbezug – Selbstver-ständigung und Konzeptentwicklung' haben Pädagog(inn)en aus 12 Gedenkstätten in Deutschland, Österreich und Polen ein Berufsbild Gedenkstättenpädagogik entwickelt. Ein Praxisteil mit Übungen zur Selbstreflexion zeigt auf, wie Qualifizierung und Weiterbildung in diesem Arbeitsfeld aussehen kann. Die Herausgeber(innen): Barbara Thimm, Kulturpädagogin, langjährig in der historisch-politischen Bildung und Gedenkstät-tenpädagogik tätig; Projektleitung Bundesmodellprojekt 'Gedenkstättenpädagogik und Gegenwartsbezug' (2007-2010); Supervisorin (in Ausbildung) Gottfried Kößler, Lehrer für Geschichte, Deutsch und Politik; stellvertretender Direktor des Fritz Bau-er Instituts und Mitarbeiter im Pädagogischen Zentrum des Fritz Bauer Instituts und des Jüdischen Museums Frankfurt am Main Susanne Ulrich, Leiterin der Akademie Führung & Kompetenz am Centrum für angewandte Politik-forschung (Universität München). Arbeitsschwerpunkte: Toleranz- und Demokratie-Lernen, Konflikt- und Diversitymanagement, Coaching und Praxisberatung. 9783860996300

By Ecker, Alois (Herausgeber).
Frankfurt am Main Wochenschau Verlag 2018 .
270 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 360 g 9783734405549

By Knigge, Volkhard (Herausgeber).
Göttingen Wallstein Verlag 2022 .
428 Seiten ; 23 cm, 738 g , Über 70 Jahre danach stellt sich dringlich die Frage, wie sich historisches Begreifen und politisch-ethische Orientierung substantiell verknüpfen lassen. Die Geschichtskultur in Deutschland hat sich in den letzten 30 Jahren einschneidend verändert. Die Bewahrung des Gedächtnisses an den Holocaust gehört zur Staatsräson der Bundesrepublik. Aus vielen lange verdrängten Konzentrationslagern sind institutionalisierte Gedenkstätten geworden. Mit der 1999 etablierten Gedenkstättenkonzeption ist der Bund an der Aufarbeitung der NS-Vergangenheit und auch des DDR-Kommunismus beteiligt. Unverkennbar ist jedoch der Trend, Geschichte und Geschichtsbewusstsein auf Erinnerung zu reduzieren und diese für den Königsweg von Demokratie- und Menschenrechtserziehung zu halten. Im Gegensatz dazu wird in diesem Band davon ausgegangen, dass weder das individuelle noch das historische Erinnern als solche automatisch identisch sind mit (selbst-)kritischem Lernen aus unannehmbarer Geschichte (Imre Kertész). Zur Debatte stehen neue Herausforderungen. Wie lässt sich Einsicht in die fortbestehende Relevanz der Auseinandersetzung ohne Zeigefinger und jenseits vordergründiger Analogien bewahren und begründen? Wie wirken sich Medialisierung und Kommerzialisierung aus? Was kann und soll die Auseinandersetzung mit im Kern deutscher Geschichte in der Migrationsgesellschaft leisten? 9783835319141

By Drecoll, Axel (Herausgeber).
Göttingen Wallstein Verlag 2019 .
268 Seiten : Illustrationen ; 23 cm , Zwischen pädagogischen Angeboten und »Schlachtfeldtourismus«: Welche Rolle spielt Authentizität bei der Vermittlung von Geschichte? Historischen Orten wie Gedenk- und Erinnerungsstätten wird in vielfacher Weise Authentizität zugeschrieben. Doch was ist das Authentische an diesen Orten, die permanent Veränderungen unterworfen sind? Die Bedeutung von Authentizität variiert von Ort zu Ort, ebenso wird das Authentische in verschiedenen Formen inszeniert. Es spielt bei pädagogischen Angeboten und in der Bildungsarbeit eine Rolle, wird aber auch bei Stadtführungen eingesetzt. Die Beiträge widmen sich diesen Themenfeldern und behalten dabei immer im Blick, inwiefern Authentizitätszuschreibungen und -erwartungen bedient oder auch dekonstruiert werden. Das Buch ist eine Publikation des Leibniz-Forschungsverbundes »Historische Authentizität«. Aus dem Inhalt: Insa Eschebach: Blutgetränkte Erde. Die Sakralisierung historischer Orte des Massensterbens Stefanie Endlich: »Hier stand das Geburtshaus Richard Wagners …« Historische Stadtführungen auf der Suche nach der authentischen Topographie Jörg Skriebeleit: Dark Tourism. Reisen ins Reich der Toten Melissa Gussmann, Martin Merkt und Stephan Schwan: Zur Wahrnehmung und Wirkung historischer Orte. Eine kognitionspsychologische Perspektive 9783835334182

By Langebach, Martin (Herausgeber).
Bonn Eigenverlag 2017 .
599 Seiten ; 27 cm 9783838971674

Aurich Eigenverlag 1985 .
279 Seiten

By Hillesum, Etty (Verfasser).
Freiburg ; Heidelberg : Kerle 1983 .
238 Seiten : Illustrationen ; 22 cm 3600300938