02955nam a22001937a 4500001000400000003000400004005001700008008004100025020001800066040001800084110007800102245003300180260000900213300001500222490003900237500222400276653008802500856017302588838OSt20240828054343.0240302b        gw ||||| |||| 00| 0 ger d  a9783981839302  cDE-MUS-476115  aStudiengesellschaft für Emsländische Regionalgeschichte (Herausgeber)  aEmsländische Geschichte 23  c2016  a400 Seiten  aEmsländische Geschichte, Band 23  aAus dem Inhaltsverzeichnis: 

Die Region und die NS-Zeit

Lina Kröger
Es sah aus, als [ob] die Welt untergehen würde – Deutungen des Kriegsendes in Schulaufsätzen von Kindern des emsländischen Dorfes Darme bei Lingen, S. 160-242.

Auf Grundlage einer Masterarbeit erschienener Artikel, der sich mit einem Quellenkorpus von 64 Schüleraufsätzen aus Darme im Jahr 1947 auseinandersetzt und sie einer umfangreichen Analyse unterzieht. In der Arbeit aufgegriffene Themen sind beispielsweise Kindheit im Nationalsozialismus und die eigenen Erfahrungen mit dem Kriegsende in der Region. Kröger arbeitet vor allem zwei wesentliche Aspekte der Selbstzeugnisse heraus, nämlich die Kriegskindheit auf dem Land auf der einen Seite und Flucht und Vertreibung als persönliche Erlebnisse der Kinder auf der anderen Seite. Aber auch die Nachkriegszeit unter britischer Besetzung, die Wahrnehmung alliierter Soldaten sowie auch wie Wahrnehmung des eigenen sozialen und familiären Umfelds werden quellenkritisch untersucht und geben einen interessanten Einblick in die Alltagsgeschichte von Kindern zur Kriegszeit.

Helmut Lensing/Eberhard von Wolff
Die NS-Zeit in der emsländischen Schifferstadt Haren im Spiegel der Schulchronik, S. 243-320.

Abgedruckter Ausschnitt aus der Schulchronik der katholischen Volksschule in Haren in der Zeit von 1933-1945, die von den Autoren in der Einführung quellenkritisch eingeordnet wird. Neben einer Zusammenfassung der Ortsgeschichte wird auch die Geschichte der Volksschule und möglicher Chronist:innen thematisiert. Der Beitrag zeigt auf, inwiefern die Schulchronik die zunehmende Durchsetzung der nationalsozialistischen Ideologie der Lehrenden und in der Schulpädagogik widerspiegelt und weist auf die Verschiebung der Machtverhältnisse nach Hitlers Machtergreifung und auf die örtlichen Konflikte zwischen Kirche und Staat hin. Als Quelle gibt die Chronik Einblicke in den Schulalltag im Nationalsozialismus und im Zweiten Weltkrieg. Der Artikel versteht sich als Beitrag zur bislang wenig erforschten Geschichte Harens im „Dritten Reich“.

Sören Groß
Friederike Wieking – Himmlers Polizistin und KZ-Leiterin aus der Grafschaft Bentheim, S. 322-342
  aNationalsozialismus ; Zweiter Weltkrieg ; Regionalgeschichte ; Graftschaft Bentheim  uhttps://www.emslaendische-landschaft.de/studiengesellschaft-fur-emslandische-regionalgeschichte/emslandische-geschichte-23.html3Publikationen Emsländische Landschaft