00698nam a22001937a 4500 5785 OSt 20260401185638.0 260401b gw ||||| |||| 00| 0 ger d DE-MUS-476115 Grothe, Lea (Verfasserin) 7224 Die Ambivalenz zwischen Quelle und Darstellung im Geschichtsschulbuch. Eine explorative Studie am Beispiel der Nacht-und-Nebel-Gefangenen Masterarbeit Universität Osnabrück 2026 127 Seiten Didaktik ; Lehre ; Pädagogik ; Schulbuch ; Geschichtsunterricht ; "Nacht-und Nebel" Gefangene ; Nacht und Nebel ; Selbstzeugnisse z PAPER 0 0 0 z 0 0 DE-476115 DE-476115 2026-04-01 E2026_084 0 BibEst XA G881+1 2026-04-01 18:57:09 2026-04-01 PAPER 5785 5785